Costa Rica sube 13 puntos en Ciencias en PISA 2025 y se ubica entre los únicos tres países de la OCDE sin retrocesos en las tres áreas.
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Costa Rica hace historia en PISA 2025: Sube 13 puntos en Ciencias y se ubica entre los únicos tres países de la OCDE sin retrocesos
En medio de un panorama global marcado por el retroceso educativo en las principales potencias y economías del mundo, el sistema educativo de Costa Rica ha dado un golpe de timón extraordinario. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) publicó los resultados oficiales de la evaluación PISA 2025, revelando que el país alcanzó una histórica mejora de 13 puntos en el área de Ciencias, pasando de 411 a 424 puntos entre los ciclos de 2022 y 2025. Este incremento representa la primera mejora estadísticamente significativa en la historia de la prueba para el país, un hito de enorme relevancia institucional que contrasta de manera directa con la caída promedio de cinco puntos experimentada por el bloque de la OCDE en esta misma materia.
La evaluación internacional, aplicada en mayo de 2025 a un total de 6.881 estudiantes distribuidos en 202 centros educativos públicos y privados —tanto urbanos como rurales, académicos y técnicos—, cumplió rigurosamente con todos los estándares técnicos y de calidad exigidos a nivel global. La muestra representó al 73% de la población juvenil de 15 años en el territorio nacional, superando en un 12,5% la participación registrada en el ciclo anterior. Con estas cifras, las autoridades del Ministerio de Educación Pública (MEP) demostraron que es perfectamente posible ampliar la inclusión y la representatividad en las aulas sin sacrificar en ningún momento los altos niveles de exigencia académica evaluados por organismos internacionales.
Un grupo de excepción: Costa Rica entre los tres únicos países sin retrocesos
El desempeño del país en PISA 2025 coloca a la nación en un selecto grupo internacional de absoluto privilegio. De los 37 países de la OCDE que cuentan con datos comparables para este ciclo, únicamente Costa Rica, Eslovaquia y Türkiye lograron la proeza de no disminuir sus puntajes en ninguna de las tres áreas evaluadas: Ciencias, Lectura y Matemáticas. Mientras el promedio general de las naciones desarrolladas sufrió desplomes generalizados, el sistema educativo costarricense logró sostener con gran solidez sus calificaciones en Lectura, donde obtuvo 416 puntos (+1), y en Matemáticas, con 387 puntos (+3)[cite: 2]. Ambas variaciones técnicas se interpretan oficialmente como estabilidad, en marcado contraste con el desplome de 14 puntos en Lectura y de 9 puntos en Matemáticas registrado por el promedio de la OCDE.
Este rendimiento adquiere una dimensión todavía más profunda al analizar el contexto formativo de la cohorte evaluada, conformada por jóvenes nacidos mayoritariamente en 2009. Esta generación afrontó durante sus años escolares más críticos una huelga nacional de 89 días en 2018, conflictos y protestas estudiantiles en 2019, y las prolongadas interrupciones en la presencialidad provocadas por la pandemia de COVID-19 entre 2020 y 2022. Vivir este entorno adverso precisamente durante las etapas fundamentales de consolidación de la lectoescritura y el razonamiento lógico hace que la resiliencia demostrada por los estudiantes, docentes y familias sea ampliamente reconocida por los analistas del sector.
Cierre de brechas y excelencia en el rendimiento superior
Uno de los logros más destacados del informe radica en la reducción sistemática de la distancia que separa al país del promedio de las economías desarrolladas[cite: 2]. Entre 2022 y 2025, la brecha de puntajes se redujo de manera drástica: 16 puntos menos de distancia en Ciencias (pasando de una diferencia de 74 a 58 puntos), 15 puntos menos en Lectura y 11 puntos menos en Matemáticas. Adicionalmente, en la nueva materia de resolución computacional de problemas incorporada en esta edición, el país obtuvo un destacado puntaje promedio de 452 puntos.
Los datos demuestran asimismo que la excelencia académica tiene un arraigo profundo en el sistema público y privado nacional. El 25% de los estudiantes con mejores calificaciones alcanzó marcas sobresalientes de 477 puntos en Ciencias, 474 en Lectura y 432 en Matemáticas. Este grupo de alto rendimiento supera con claridad los promedios nacionales de 10 países de la OCDE en Ciencias —igualando o superando a naciones como Noruega—, de 4 naciones en Matemáticas y de 25 países en Lectura, donde equipara los desempeños históricos de países como Finlandia e Italia. Las fortalezas actitudinales reportadas, como una mayor perseverancia y el uso extendido de herramientas tecnológicas y chatbots para potenciar el autoaprendizaje, configuran una base sólida para que el país siga consolidando su competitividad y movilidad social en los próximos años.
Con información para STAY TV: STAY TV
Fuente Consultada: Comunicado de Prensa oficial CP-DPRP-135-2026 del Ministerio de Educación Pública (MEP) y datos oficiales de la OCDE sobre los resultados de las pruebas PISA 2025 en Costa Rica (septiembre de 2026).
